Колеги,

Благодаря Ви за този курс! За текущата Ви подготовка, участието в лекциите и семинарните занятия, за всяка усмивка, критичен поглед и „Добър ден“. Първите 15 седмици от нашето учене заедно завършиха и следва изпит. Досега Вие изпитвахте мен – отключвам ли залата в уречения час, в какво настроение съм, говоря ли разбираемо, скучна ли съм, какво изобщо Ви казвам, постижими ли са домашните задачи… и още и още Вие си знаете какво. 🙂 Прочетох Учебниците Ви (удивително оригинални са!) и приемам тях като Вашата оценка за мен.

Работата и излъчването Ви през семестъра ме провокираха да пиша „домашни“ като Вас, а на финала и още един „Учебник“ направих. Ето ги.

Заглавието на „Учебника“ ми е: „Как учихме Социология на комуникациите от … до 2018?“ Тъй като предходната година написах учебника „Меди@ Общество“, в който е изложено съдържанието на лекционния курс, сега реших да покажа начините, по които учихме заедно, емоциите, които преживявахме и успехите, които достигахме. Приятно гледане! (Редактирах го, след последната лекция)

Ето и моите „домашни“. Ще се радвам, ако за нещо Ви послужат.

• Лидери на мнение 2.0 в три исторически бунта (http://blogs.unwe.bg/kmihailova/2017/12/15/567-2/)
• Липсващият поглед към фалшивите новини (http://blogs.unwe.bg/kmihailova/2017/09/04/fakenews/)
• Приноси на политическата икономия на медиите към развитието на политикономическата наука  (http://blogs.unwe.bg/kmihailova/2017/12/15/mediapoliticaleconomy/)
• Учи в България, завладей света! Учи социология и управлявай света! (http://blogs.unwe.bg/kmihailova/2018/01/04/123/)

Колелото на историята, обаче, се върти и на 4 февруари 2018 от 12.00 в зала 3075 аз ще трябва да изпитвам Вас. Подгответе се да развиете 2 въпроса от въпросника, който ще прочетете тук. Използвайте Учебниците, които вие написахте, посочената тук литература, други информационни източници, които сами сте открили. По време на изпита до Вас може да стоят 2 учебника: Вашият и „Меди@ Общество“.

Критериите ми за висока оценка са:

• Структурирано логично изложение по зададената тема.
• Познания по темата – теоретични концепции, изследователски методи и тяхното прилагане в практиката на ежедневния живот.
• Моля Ви, пишете с уважение към българския език! (грешки се правят, но нека са технически)

Семестриалната оценка се формира от оценката на Учебника и оценката от изпита. Всеки компонент тежи 50%. Учебниците, които ми предадохте на последната лекция имат отлична оценка. На изпита Учебници не приемам! (още…)